jueves, 28 de mayo de 2020

DÍA INTERNACIONAL DEL JUEGO

Cada 28 de Mayo desde 1998 recordamos y celebramos que:

* JUGAR es un derecho reconocido en el Art. 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

* JUGAR resulta una valiosa herramienta para generar una sociedad mejor.

* JUGAR ayuda a conectar con las propias emociones.

* JUGAR es una necesidad a lo largo de toda la vida.

*JUGAR potencia la creatividad y el talento.

Y los adultos tenemos la responsabilidad de garantizar las condiciones necesarias para el JUEGO

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Nosotr@s, los niños y niñas de Infantil 5C, no hemos podido celebrarlo en nuestro cole, con nuestros amig@s y profes ( por el dichoso Coronavirus) pero nos hemos reunido ONLINE para vernos y jugar un ratito...

Hemos pasado un rato agradable compartiendo nuestras cosas, hablando, riendo, y jugando....

En uno de los juegos se han unido Pablo y Ada, que han aportado su experiencia como hermanos mayores y también ha salido el nombre de la abuela Mari Luz que se sabe el del carro.

JUGANDO A LOS TRABALENGUAS


"Debajo de un carro habia un perro
vino otro perro
y le mordió el rabo"


"Pancha plancha con cuatro planchas
¿Con cuántas planchas Pancha plancha?

 
"Tres tristes tigres trigaban trigo en un trigal"

Y Martín ha concluido

"Ya sé porqué se llaman trabalenguas, 
porque cuando los dices, se te traba la lengua"

¡ QUÉ BIEN LO HEMOS PASADO JUGANDO!

miércoles, 27 de mayo de 2020

COMPARTIENDO VUESTRAS COSAS

*EXPERIMENTANDO CON ELENA Y AROA.



*HACIENDO PAREJAS CON MARTÍN V, JUANJO Y ALBA



martes, 26 de mayo de 2020

"PIPER TAMBIÉN APRENDE"

Hoy recordamos a PIPER, una pequeña ave que acaba de nacer y que poco a poco tiene que aprender a valerse por sí misma.  A veces se asusta pero lo sigue intentanto hasta que acaba venciendo sus miedos.

¡Cuánta ternura nos despierta esta historia! 

¡Que lo disfrutéis tanto como nosotr@s en nuestra escuela!



*Piper es una producción de PIXAR ganadora de un ÓSCAR al mejor cortometraje animado. 

¿YA ME DIRÉIS SI OS HA GUSTADO RECORDARLO ? 

lunes, 25 de mayo de 2020

MOMENTO PARA "LA CIENCIA"
 
"En el fondo, l@s científic@s somos gente con suerte: podemos jugar a lo que queramos durante toda la vida" (Lee Smolin)

"Un científic@ en su laboratorio no es solo un técnic@, es también un niñ@ colocado ante fenómenos naturales que le impresionan como un cuento de hadas" (Marie Curie)


 ¡Animaros a experimentar jugando con
 La Refracción en casa, podéis contarnos qué tal os fue!

sábado, 23 de mayo de 2020

"Cada Oveja con su Pareja" (III)

Dos grandes compañeros comparten con nosotr@s cómo han emparejado los personajes con los animales:

Lucas lo ha hecho en equipo con su mamá, los personajes los ha escrito Mariola y los animales Lucas.



Izan también ha hecho equipo con su mamá, primero han preparado el  material, después Izan nos ha contado cuáles cree que son las parejas y mientras Elena le ha ido grabando.

¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo!

viernes, 22 de mayo de 2020

ENGLISH TIME!

Lucía nos dice: 
"Good morning"
"Hoy vamos a ver una canción y un cuento. ¿Os apetece?"



 

miércoles, 20 de mayo de 2020

"CADA OVEJA CON SU PAREJA"(II)

Tres maneras diferentes de expresar sus respuestas.
Tres grandes compañeras; Aroa, Martina y Elena.

¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo!






Os animo a seguir mandando vuestras parejas.

Podéis usar cualquiera de estos formatos o enviar un mensaje de voz, incluso idear otras formas que se os ocurran y con las que os sintáis cómodos.

Todas las respuestas son bienvenidas y en la variedad está el aprendizaje.
 

martes, 19 de mayo de 2020

"Cada oveja con su pareja" (I)

Personajes; indi@, payas@, esquimal, peruan@, Tarzán, negrit@

Busca su pareja;

JUEGA A ESCRIBIR O DIBUJAR CADA PERSONAJE CON SU PAREJA EN UN PAPEL. HAZ UNA FOTO Y ENVÍAMELA A MI CORREO.

¡ME ENCANTARÁ VER CUÁNTOS HABÉIS ADIVINADO!

lunes, 18 de mayo de 2020

PUZZLE

CUANDO RESOLVÁIS EL ROMPECABEZAS SEGURO QUE SABÉIS DECIRME DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR ESAS IMÁGENES....

viernes, 15 de mayo de 2020

AMAWOLE

Amawole es una canción popular del Congo, está cantada en Lingala, una lengua bantú, se utiliza para caminar y para jugar y bailar con las manos.

Nostr@s la hemos escuchado alguna vez en clase, la hemos cantado en Lingala y hemos jugado con las manos a seguir el ritmo, ¡OJO! porque hay diferentes movimientos; palmada, doble palmada, manos separadas con pulgares hacia dentro o hacia afuera.
 

¡ES IDEAL PARA JUGAR Y CANTAR EN FAMILIA!
 
Nuestr@s niñ@s la cantan en Lingala, los adultos si no sabéis Lingala podeis cantarla viendo los subtítulos.

¡Ya me contareís qué tal os fue !

miércoles, 13 de mayo de 2020

MUSICOGRAMA

Son gráficos o dibujos que representan los diferentes elementos que intervienen en una obra musical (melodía, ritmo, intensidad). Ayudan a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa.
Fue creado por el pedagogo Joe Wuytack para enseñar a escuchar música clásica a niños y jóvenes sin conocimientos musicales.

Nosotr@s hemos visto, escuchado y descifrado varios musicogramas en clase. L@s niñ@s encuentran enseguida el sentido de los musicogramas, para ellos es como un juego, un jeroglífico, un acertijo.
Hoy recordamos la obra "En un mercado persa".

Para ayudar en el recuerdo propongo 2 pasos.
1º Ver y escuchar con "los ojos bien abiertos y los oidos atentos" la obra con imágenes y movimiento.


2º Ver y escuchar el musicograma e intentar asociar cada figura con su personaje.

 Figuras; círculos rosas, cuadrados amarillos, estrellas, triangulos azules, flechas verdes y medias lunas, más pequeños si el sonido es menos intenso y más grandes si es más intenso.

Personajes; califa, camelleros, encantador de serpientes, princesa, malabaristas, mendigos (los he desordenado ¡claro!).

¿Quién se atreve a relacionar cada figura con su personaje?
¡Ánimo que sé que podéis!


martes, 12 de mayo de 2020

lunes, 11 de mayo de 2020

English time!......Numbers

Nos dice Lucía; "vamos a recordar los números"

"Con la canción de 1 potato, 2 potatoes, 3 potatoes, 4! "
"Si podeís jugar con alguien más de vuestra familia, genial"



"¿Contamos con Pepa Pig?"




"Con un juego"

https://www.abcya.com/games/number_bingo

sábado, 9 de mayo de 2020


Hoy me puede la EMOCIÓN. 

¡Me ha gustado tannnnto veros y oiros!
 ¡Estais tan guapísim@s y tan sonrientes!
¡Sois tan especiales!

Me pedís que comparta el video en el blog y lo hago con tanto orgullo..... 

¡OS QUIERO UN MONTÓN MIS POLLITOS!



No me olvido de vosotr@s las familias, es un placer teneros de cómplices y aliados. 
¡Un beso enorme!
 

jueves, 7 de mayo de 2020

SOLUCIÓN AL JUEGO
¿QUIÉN ES QUIÉN? 

Muchas gracias a tod@s por la aceptación de este juego que preparamos todo el equipo de infantil con tanto cariño.
Algunas maestras eran tan difíciles de reconocer que ni nosotras mismas, que nos vemos todos los días, fuímos capaces de hacerlo, otras en cambio, parece que están iguales.
En mi caso, a pesar del paso del tiempo, veo que hay algo que me queda de aquella niña porque muchos me habéis reconocido a la primera. ¡Me ha hecho mucha ilusión!
Vamos con las respuestas, aunque algun@s os habéis acercado bastante, ¡Nadie ha conseguido el pleno!
 

miércoles, 6 de mayo de 2020

¡QUÉ BUENAS IDEAS!

Una de ellas responde a la necesidad de movimiento de los niños y niñas creando oportunidades dentro de casa para que se muevan mediante juegos, circuitos, equilibrios, bailes...apartando incluso el mobiliario para permitir un espacio más grande.

Marián quiere compartir con nosotr@s un juego que ha preparado con su papá. Hay que estar muy atent@s a su explicación para seguir las reglas porque de lo contrario puedes perder.


La siguiente propuesta tiene que ver con considerar la cocina de nuestras casas como un "Taller de Ciencias", lugar ideal para observar transformaciones de los productos, reacciones físicas y químicas, contribuir en los procesos de elaboración, limpieza, cuidado...

Izan preparó unas gominolas caseras y quiere enseñarnos cómo las hizo.
Al final del video nos deja la receta.



Ambos junto a sus familias, la mejor manera para seguir creciendo con alegría en seguridad, autonomía y confianza en sí mism@s.

¡Muchas gracias Izan y Marián!

lunes, 4 de mayo de 2020

¿Quién es Quién? 


Había una vez 14 niñas que de mayores se encontraron en nuestra escuela para ser  vuestras maestras de Infantil




 Sara F., María, Cristina, Sara S., Marga, Alicia, Lorena, Arancha, Sandra, Virginia, Blanca, Maribel, Yolanda y Paula.

¿Quién es Quién?

¡Animaos a jugar relacionando el número con el nombre!
¡A ver cúantos aciertos teneís!

Respuestas en los comentarios

ENGLISH TIME!

Tenemos nuevas propuestas de Lucía, nuestra maestra de inglés.

Good morning!
what´s your name?


domingo, 3 de mayo de 2020


La admiración que sienten los niños y niñas por sus mamás es enorme, imaginaos cómo puede llegar a ser si tu mamá....

Yuly Aronova es escritora, directora, escenógrafa y animadora de cine. 
Con " Mi mamá es un avión" ha conseguido el Premio a mejor película infantil en una de las ediciones del Festival Ruso de cine de animación.

"Para todas las mamás que nos cuidan y nos quieren hoy y siempre y que en sus malabares diarios pueden convertirse hasta en un avión"

En especial para; Helena, Rocio, Linived, Paula, Noelia, Sara, Marina, Laura, Noelia, Mariola, Rocio, Carmen, Corina, Pilar, Mari Carmen, Laura, Blanca Yisel, Esther, Maria José y Luisa.


La sorpresa es que PAPÁ también es muy especial
¿Os acordais por qué?